
5月10日上午,乐鱼网页版页面登录“荣耀青春、共筑未来”榜样颁奖典礼在长安校区举行。校党委书记王亚杰,校长郭立宏,校党委副书记吕建荣,校党委常委、宣传部部长田明纲,教师代表、地质学系教授王家鼎、班主任代表经济管理学院副教授赵仁杰、辅导员代表生命科学学院辅导员常雅慧、宿舍管理员代表张小平,校学生工作领导小组成员单位负责人,各院(系)党委(直属党支部)书记,各院(系)学生工作负责人,全体辅导员以及获奖学生代表参...

5月10日,学校召开2023年工作会议。全体校领导、全校处级干部、机关科级干部、无行政级别院(系)和实体研究机构负责人、教师和学生代表参会。会议由校长郭立宏主持。校党委副书记赵作纽作全面从严治党工作报告。他全面总结了2022年的纪检监察工作,从加强政治监督、保障党的二十大精神落地见效,坚持系统观念、推动健全全面从严治党体系,持续纠治“四风”、切实解决师生关切问题,突出精准规范、严肃审查调查处置和执纪问责,...
5月10日上午,校纪委在长安校区召开2023年第二次纪委全委(扩大)会议,传达学习习近平总书记重要贺信精神和上级有关文件精神,研究落实贯彻措施。校纪委委员、专职纪检监察干部参加会议,校党委副书记赵作纽主持会议。会议集体学习了习近平主席致亚洲文化遗产保护联盟大会贺信精神和李希同志在全国纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议上的讲话精神,传达学习了《全省纪检监察系统网络违规行为专项整治工作方案》和《乐鱼网页版页面登录...
5月8日,教育部学位与研究生教育发展中心(简称“学位中心”)发布了2022年主题案例征集立项结果,乐鱼网页版页面登录4项申报案例入围,其中,“中华传承”主题2项,“中国科创”主题2项。2022年主题案例征集工作由学位中心组织开展,聚焦时代热点,开发具有时代性、引领性、学理性的高质量案例,此次共设“美丽中国”“大国智造”“中国科创”“中华传承”四个主题。学位中心遵循“质量优先、分类建设、统筹协调”的原则,经过“单位审核推荐...
5月10日上午,学校在长安校区召开国有资产管理领导小组会议。领导小组副组长、校党委副书记赵作纽出席会议,领导小组成员单位负责人参加了会议,会议由领导小组副组长、校党委常委、副校长张远军主持。会上,财务资产部负责人传达了近期我省国有资产管理相关文件精神,汇报了学校国有资产处置管理工作方案,确定了工作重点、明确了时间安排与任务清单,并提出了工作要求,与会人员对方案及学校资产处置领域存在的问题进行了充分...

5月9日下午,学校召开2023年统战工作专题会议,学习传达上级有关会议和文件精神,研究部署2023年统战工作重点任务。校党委副书记张清出席并主持会议,校内各党委(直属党支部)书记、学校抵御和防范校园传教渗透工作领导小组成员单位及相关部门负责人参加。会议传达了省委书记赵一德同志在省委统战工作领导小组会议上的讲话精神和省委教育工委有关文件精神,通报2022年统战工作情况,部署2023年统战工作重点任务,并就《中共西...
5月6日上午,学校在长安校区召开学科建设工作领导小组会议。领导小组组长、校长郭立宏,领导小组副组长、校党委副书记张清出席会议,领导小组成员单位主要负责人,遗产学院、经管学院、化材学院、地质学系、中东所党政主要负责人参加了会议。会议由领导小组副组长、副校长赖绍聪主持。会上,张清传达了陕西省第二轮“双一流”建设有关会议精神。规划与学科处负责人汇报了学校本年度一流学科建设有关工作,地质学、考古学、理论...
5月8日,西安文理学院党委书记王育选、副校长刘明利一行来校调研交流。校长郭立宏,党(校)办、研究生院(部)、规划与学科处相关负责人参加调研座谈。座谈会由校党委副书记吕建荣主持。王育选介绍了此次调研的背景和目的,对乐鱼网页版页面登录近年来所取得的办学成就和社会声誉表示赞赏。他表示,乐鱼网页版页面登录在“双一流”建设、人才培养、科学研究、研究生管理等方面具有诸多先进理念和成熟经验做法,对推动西安文理学院优化学科布局、提...

5月8日,乐鱼网页版页面登录在长安校区举行与定边县人民政府和陕西润欣盈生物科技有限公司的产学研合作签约仪式。校党委常委、副校长常江,定边县人民政府县长李胜元,陕西润欣盈生物科技有限公司总经理黄晓晴,双方相关部门负责人、教师代表出席。常江在致辞中表示,乐鱼网页版页面登录是一所有着121年历史和文化积淀的学校,从建校之初起,就始终依托西部自然与人文资源,追踪世界科学前沿,形成了立足西部、面向世界的学科专业格局。学校学科门类齐全...
5月9日,梁雪军先生、梁雪莲女士向乐鱼网页版页面登录博物馆捐赠校史资料仪式举行。校党委常委、副校长常江,梁雪军、梁雪莲,校史专家姚远教授,校庆办、博物馆相关负责人参加仪式。仪式上,博物馆负责人接受了捐赠,常江为梁雪军、梁雪莲颁发捐赠证书并赠送纪念品。梁雪军在讲话中表示,此次捐赠仪式体现了乐鱼网页版页面登录对自身历史和传统的尊重,对传承历史文化、教育后人的高度重视,是对资料捐赠者的莫大鼓励,愿意继续整理父母遗留的资料,争...